中学美术教学中德育渗透策略分析

• 作者: 郑家美
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 美术教学 德育教育 渗透方法 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0214-0214
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

美术是一门艺术性学科，包含着许多可对初中生的德育发展产生显著影响的内容；初中生正处于生长发育的高峰期， 具有求知欲旺盛、好奇心理强的特性，同时，他们的叛逆性也极大，对于束缚他们的一切外在因素都充满着反感和抗拒。根据这 一年龄阶段的学生特性来说，德育教育就显得十分重要。因此要在德育教育中实施有效策略，才能助于激发学生的学习兴趣和努 力意识，提高学生的学习水平。以此来提高德育教育效率，完成教师布置的学习任务。本文将从挖掘教材内容中的德育因素、发 挥教师自身的德育渗透力量这两个层面，对落实初中美术德育教学中的渗透策略进行简单的分析。

作者信息

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1	郑家美		1	0	0.0	0.0