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摘要:
随着大数据时代的到来,传统的教学模式已经很难满足新时代课堂教学的需求,课堂教学的重心已经从教师的个人传授逐渐转化为以学生为中心的教学模式。在这样的背景下,课堂教学模式必须走向更高效、更精简以及更多元化的道路,只有这样,才能在时代的进步带来的文化冲击和传统教学中找到平衡点。本文将以大数据背景下的小学课堂教学模式的改革进行深入探讨,尝试着在新时代的潮流中为小学课堂教学注入新的活力。
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篇名 大数据背景下的小学课堂教学模式改革探讨
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 大数据 小学课堂 教学模式改革
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0263-0263
页数 1页 分类号 G
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大数据
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教学模式改革
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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