基于工程建设与环境协调通识课程建设的教学探索与实践

• 作者: 邹勇
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 工程建设 环境协调 通识课 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 229-231
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

我国生态文明的建设亟须具有较强环保意识,能解决基础工程建设中与自然环境所引发的矛盾问题的人才.工程建设与环境协调通识课程培养了学生在土木、交通、建筑、水利等大型工程建设中分析解决与环境交互问题的能力.文章论述了课程的特点、教学内容、教学方法与手段、持续改进机制的建立方法等,探索了培养学生工程实践能力的途径,为培养卓越人才提供了有力保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹勇		24	208	8.0	14.0