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摘要:
随着我国教育事业的不断发展,对于学生的综合能力提升也有了更高的要求,学生在高职阶段学生的学习能力比较强,对于电商美工的学习也比较感兴趣,所以教师就要采取必要的措施来加强学生的学习。近年来,雨课堂的教学模式被广泛应用,雨课堂主要是通过视频的形式,将教师在相关教学过程中的教学活动全过程记录下来,从而能够充分地激发学生的学习兴趣,帮助学生提升学习效果,提高学生的信息技术学习能力,创造良好的学习氛围,能够最大限度地提升教学的效果和学生的质量。本文就基于雨课堂的电商美工实践教学策略做出了详细的论述,供相关部门参考和借鉴。
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文献信息
篇名 基于雨课堂的电商美工实践教学策略
来源期刊 智库时代 学科
关键词 雨课堂 电商美工 实践教学 策略研究
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82,84
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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雨课堂
电商美工
实践教学
策略研究
研究起点
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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