谈初中数学教学中的“化归思想”

• 作者: 余高霞
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 化归思想 内涵分析 初中数学 课堂教学 渗透措施
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0293-0293
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中是学生学习生涯的关键阶段，起到承上启下的作用。而初中数学则是其中的关键，这需要教师不仅要使学生掌握 相关的知识，还要启发学生的思维，使学生可以正确的认识数学。因此，本文首先将分析化归思想的内涵，然后详细阐述如何在 初中数学教学中有效渗透化归思想，希望可以为广大初中数学教师提供有用的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余高霞		2	0	0.0	0.0