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摘要:
本文对基于单元整体教学的小学英语口语教学进行了探讨,文章从阐述单元整体教学相关概念入手,进一步分析了运用该教学方法的作用,最后提出了基于该方法提升小学英语口语教学质量的策略.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于单元整体教学的小学英语口语教学分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 单元整体教学 小学英语口语教学 概念 作用 策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 904
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1742
五维指标
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1992(1)
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研究主题发展历程
节点文献
单元整体教学
小学英语口语教学
概念
作用
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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