游戏化教学激发小学生数学学习兴趣的策略探析

• 作者: 李国瑛
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 游戏化教学 小学数学 学习兴趣 策略
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 0108-0108
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学是一门逻辑性极强的学科，小学生的思维水平处在直观性思维水平，抽象的数学概念会使学生感到十分枯燥，且 难以理解，因此需要通过游戏来激发学生的学习兴趣。本文将通过游戏化教学的意义和在教学中的应用方法来探究游戏化教学激 发小学生数学学习兴趣的策略。