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6至9岁儿童性教育绘本的设计研究分析
6至9岁儿童性教育绘本的设计研究分析
作者:
余婉玲
徐继兴
蔡雯茜
陈洁怡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
6至9岁儿童
性教育
绘本
设计研究
摘要:
在6到9岁时,对儿童进行完整并且适当的性教育是十分必要的,性教育能够培养该年龄段学生对性的正确态度以及对性美好而积极的观念,促使儿童能够在性方面做出正确的决策,最大限度保护自己不会受到性侵害.本文就6到9岁儿童性教育绘本的设计研究做出分析,以望参考.
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文献信息
篇名
6至9岁儿童性教育绘本的设计研究分析
来源期刊
神州
学科
关键词
6至9岁儿童
性教育
绘本
设计研究
年,卷(期)
2020,(26)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
117
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12217/j.1009-5071.2020.26.099
五维指标
作者信息
序号
姓名
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徐继兴
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绘本
设计研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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