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邢台县域义务教育优质均衡发展的推进机制研究
邢台县域义务教育优质均衡发展的推进机制研究
作者:
李聪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
邢台县域
优质均衡
特色发展
摘要:
时至今日,义务教育发展基本上达到均衡发展的地步。为推动义务教育的进一步发展,实现优质教育的均衡是未来的发展新目标。邢台县域优质教育是在教育硬件均衡发展的前提下实现教育过程的均衡发展。邢台县域各学校的特色发展、创新发展成为优质教育发展的重要途径。
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篇名
邢台县域义务教育优质均衡发展的推进机制研究
来源期刊
智库时代
学科
关键词
邢台县域
优质均衡
特色发展
年,卷(期)
2020,(39)
所属期刊栏目
智库观察
研究方向
页码范围
172-173
页数
2页
分类号
G522.3
字数
语种
中文
DOI
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节点文献
邢台县域
优质均衡
特色发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
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总被引数(次)
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