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摘要:
道德与法治课本是一门很有实用性的学科,可我们许多时候教学效率却不高,为什么呢?因为许多学生认为它并不重要,所以在学习心理上就不够重视.我们要提高教学效率,就要努力创设生活情境,激发学生的学习兴趣,尽力让他们知行合一.
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创设教学情境,提高课堂效率
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故事
游戏
操作
问题
巧妙创设情境,提高数学教学效率
数学教学
教学情境
创设策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创设生活情境,提高教学效率
来源期刊 神州 学科
关键词 道德与法治 生活情境 教学效率
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.25.193
五维指标
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
生活情境
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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