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教育,使孩子一个个爱说话,敢说话,会说话。《幼儿园教育指导纲要》中指出,鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的 思想和感受,发展语言表达能力,教育幼儿使用礼貌语言与人交往,养成文明交往的习惯。幼儿期是学习语言最敏感、最关键的时期, 也是储存词汇最迅速的时期。因此,幼儿期语言的训练值得重视,幼儿园语言教育工作刻不容缓。我们作为幼教第一线的工作者, 必须有意识、有目的地帮助幼儿积累和丰富词汇。然而,在语言教学中,如何丰富幼儿的词汇呢?怎样使幼儿的语言训练取得较 好的效果呢?
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文献信息
篇名 如何为幼儿创造优良的语言环境
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 语言表达 活的教材 游戏
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0151-0151
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
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