类比教学法在小学数学教学中的应用分析

• 作者: 周小婷
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 类比教学 小学数学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学是学生初步教育阶段,而课堂是学生学习的主要阵地,因此,教师的教学方式对学生的学校效果起着重要的作用.在现阶段,小学数学教学活动中,类比教学方式已经广泛已经在实际教学中,类比教学方式的关键在于同中求异和异中求同,加深学生对知识的印象,并能有意识量两个相似的知识点产生联系,进而构建完整的学习体系,提升自身学习效果,进行全面发展,本文重点将类比教学方式有效应用在小学数学教学中,旨在提升小学数学教学效率.