读写结合在小学语文教学中的应用探究

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 语文 阅读教学 读写结合
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 802
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1157

摘要

阅读教学是贯穿小学语文教学过程的重要环节,不仅能让学生在阅读中不断积累写作素材,还能有效提高学生对课文的理解能力.随着新课改的不断深入,读写结合教学模式在小学语文阅读教学中被广泛应用,对提升阅读教学及学生的写作能力具有积极的作用.基于此,教师更应积极探索读写结合在语文阅读教学中的应用策略,以培养学生的综合语文素养.