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摘要:
现代社会对下一代素质教育愈发重视,幼儿园是培养幼儿道德品质的重要场所,素质教育往往伴随益智教学活动等展开。 幼儿礼仪素养是衡量其道德行为的标杆,本文从舞蹈教学活动入手,探讨培养幼儿礼仪素养过程中注意的问题,从中提出培养策略, 旨在优化培养效果,促进幼儿全面发展。
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探讨幼儿园礼仪教育的方法
幼儿园
礼仪教育
策略
浅析如何在幼儿园教学中培养幼儿的观察能力
幼儿园教学
观察能力
兴趣
游戏
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿园舞蹈教学中培养幼儿礼仪素养的策略应注意的问题分析
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 幼儿 舞蹈教学 礼仪素养
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0189-0189
页数 1页 分类号 G
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨萍 甘肃省会宁县新塬镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
舞蹈教学
礼仪素养
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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