作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
伴随着"新课改"教学思想的逐步深入,小学中段的美术知识教学中,教师对于学生实际学习质量的要求也在同步提升.为了能够使学生们的美术知识理解更为深刻,教师应抓住小学中段美术教学的关键时期,展开积极有效的教学指导,使之能够从多个角度进行能力提升,从而更好地增强学生们的小学美术知识学习质量.因此,教师以学生为当前美术知识教学的主体,设计高效的教学策略进行综合指导,从而切实提升学生们的学习效率.
推荐文章
小学美术教学课堂质量的提升方法
小学美术教学
课堂质量
提升方法
提升小学美术课堂教学质量的关键措施
小学美术
提升质量
教学措施
巧用插画提升小学美术课堂教学质量
小学美术
插画艺术
应用方法
欣赏课
制作课
基于学习兴趣培养的小学数学教学研究
学习兴趣
培养
小学
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于提升小学中段美术学习质量的教学研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学中段 美术学习 质量提升 教学研究
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 830
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1595
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学中段
美术学习
质量提升
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导