作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
留守儿童是非常特殊的群体,由于亲情的缺失造成不少问题,给教育教学带来非常棘手的问题,只有落实好课堂教学中的精准教育,才能使他们有力所能及的发展,在精心的呵护下健康成长.
推荐文章
精准扶贫视角下农村留守儿童教育问题探讨
农村留守儿童
教育问题
精准扶贫
个体心理学视角下留守儿童心理教育精准扶贫
心理教育
教育扶贫
个体心理学
留守儿童
教师在课堂教学行为中如何体现教育公平
课堂教学
公平
教师行为
交流
浅谈在课堂教学中如何贯彻素质教育
素质教育
教学方式
教书育人
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂教学中如何落实留守儿童精准教育
来源期刊 新课程 学科
关键词 课堂教学 留守儿童 精准教育
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
留守儿童
精准教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导