优化初中语文主题阅读教学设计的策略

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中语文 主题阅读教学设计 学生
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.28.087

摘要

当前初中语文主题阅读教学还存在如下问题:阅读教学缺乏明确语文要素,随意选择教学内容,少有文化起点支架.优化初中语文主题阅读教学,可以采取如下策略:转变教育观念,倡导以生为本;依据课程标准,落实语文知识;反思教学现状,开发教学资源;创设真实语境,激发情感体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		6	1	1.0	1.0