小学语文阅读中提升学生表达与写作能力的途径探究

• 作者: 王越婷
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 写作能力 表达能力 小学阅读 提升
• 年，卷（期）: 2020,（94）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

阅读是学生学习语文的重要途径,在以往的阅读教学中,部分教师未注重阅读的重要意义,因此导致阅读活动无法发挥更多自身功能,无法实现对学生表达及写作能力的提升.在教育改革的环境下,以读促写成为了更多教师的教学新目标,更多教师在教学理念的变化下,积极探索以阅读培养学生不同能力的新方法.为促进阅读教学的进步,文章以小学语文为例,分析阅读对提高学子表达及写作能力的意义,探究阅读中提高学生表达及写作能力的宗旨和途径.