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学前教育教学中钢琴弹奏能力培养策略探究
学前教育教学中钢琴弹奏能力培养策略探究
作者:
王宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育
钢琴弹奏
能力培养
探究分析
教学影响
摘要:
幼儿教师需要完成好学前教育任务,同时让更多的小孩子在学前教育中懂得更多的知识和道理,更能提高自我的艺术素养,从而幼儿生成为一个更加出色的个体。幼儿教师也要懂得学前教育的力量和意义。教师也应该让更多的小孩子锻炼好自我的钢琴弹奏能力,并且让更多的小孩子在弹奏钢琴的时候,懂得艺术的力量,也接收到到艺术华光的润泽。幼儿教师应该保持一个奋进的态度,让孩子在学习弹奏钢琴的同时,懂得热爱艺术、热爱音乐、热爱生活。
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篇名
学前教育教学中钢琴弹奏能力培养策略探究
来源期刊
读天下:综合
学科
社会科学
关键词
学前教育
钢琴弹奏
能力培养
探究分析
教学影响
年,卷(期)
2020,(29)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0166-0166
页数
1页
分类号
G
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语种
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王宁
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钢琴弹奏
能力培养
探究分析
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期刊影响力
读天下:综合
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
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