浅谈提升小学英语阅读教学有效性的策略

• 作者: 张青松
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学英语 阅读教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 849
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1229

摘要

近些年,伴随着国内英语教学改革的推进,小学英语的教学模式与教学方法出现了一些改变.阅读能力是学生英语综合能力的重要组成部分,所以小学英语教学中,要提升对于阅读能力的关注.培养小学生的阅读能力一方面能够提升学生在英语教学中的参与度,同时还能提升学生的学习兴趣与热情.基于此,本文就提升小学英语阅读教学有效性的策略进行详细探究.