提高小学语文课堂教学有效性的策略分析

• 作者: 姚夷
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 有效课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 2165字
• 语种: 中文

摘要

语文是小学教育的核心内容,学好语文对小学生的基本要求,教师需努力完善课堂教学策略,充分利用有限的课堂时间,借助多元化的教学活动,激发学生参与课堂的积极性,使学生充分理解和掌握语文知识,不断地挖掘他们的潜在能力,引导他们学会灵活运用所学知识,同时关注到不同层次学生的发展,增强师生之间的有效互动,从而达到提升课堂有效性的目的,推动小学语文教学的高速发展,发展小学生良好的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚夷		1	3	1.0	1.0