浅析小学道德与法治的生活化教学

• 作者: 贾文飞
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 道德与法治 生活化 措施
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0082-0082
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

当前社会对于学生的综合素质要求逐渐提高,也就促使在当前的教育课程当中越来越多的开展对于学生综合素质的培养工作,已能够使学生整体能力得到提升,培养出更加符合社会需求的人才。有效地锻炼学生的综合能力,不仅重视对于各种文化课程的培养,同时在学生道德与法治的认知方面,也加强了相应的教育工作,通过不断地开展道德与法治教学工作,学生能够更加清楚地认识到当前的道德与法治的重要性,引导学生树立正确的价值观,使学生的整体素质得到相应的提升。在道德与法治课程开展过程中,相应的融入生活化的教学内容,能够使学生对于道德与法治的理解更加深入,能在自身的生活过程中,对道德与法治提起重视。

作者信息

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1	贾文飞		1	0	0.0	0.0