分层教学法在初中英语教学中的应用探究

• 作者: 李侠
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 分层教学 初中英语 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1893字
• 语种: 中文

摘要

目前，随着素质教育的不断普及，在初中英语教学中，对于教师提出了更高的要求。教师在教学中不仅要高效率的完成教学目标，还要培养学生具备一定的学习能力。英语作为一门语言学科，更需要学生有一定的学习能力去“消化”。由于每个学生的基础不同，如果教师采用统一化教学模式就会使学生学习差距拉大。为此，本文围绕分层教学法展开叙述，提出一些具体性的策略让不同阶段的学生得到逐步性的提升。