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摘要:
随着科技的不断发展,目前移动学习已经成为学生自主学习的一个新渠道。蓝墨云班课作为移动学习的一种有效手段,能够发挥学生学习过程中的主体性地位,同时教师对学生的教学引导也能有效增强。现从蓝墨云班课学在中职语文教学中的应用分析入手,探索云班课开展的路径与方法。
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蓝墨云班课
中职C语言课堂教学
教学实践研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于蓝墨云班课的中职语文信息化教学研究
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 中职语文 移动 智能终端 蓝墨云班课 教学设计
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0135-0135
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘冰冰 7 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
移动
智能终端
蓝墨云班课
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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