小学数学解决问题教学的现状及策略

• 作者: 陈召群
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学 解决问题教学 现状 策略
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.26.183

摘要

数学在我国教育当中起到了很大的作用,但是往往有人却特别的疑惑,学习数学有什么用?它真的和我们的日常生活相联系吗?我们真的是离开数学就不能生活了吗?由此观之,我国大部分人特别是学生,对数学都存在着很深的误解,他们没有认清数学给社会所带来的影响,这也是我国现今数学解决问题教学的现状.本文就小学数学的数学解决问题的现状进行了一系列的分析,并提出了一些相应的策略,希望对小学数学教学有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈召群	山东省新泰市果都镇中心小学	3	0	0.0	0.0