高职《思想道德修养与法律基础》课教学案例选择应遵循的原则

• 作者: 刘付荣
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 思想道德修养与法律基础 教学案例 案例选择
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.192

摘要

案例教学法是《思想道德修养与法律基础》课程主要的教学方法,实践证明,通过案例教学法可以把理论变成一个个鲜活的案例,提高教学的实效性,从而实现教学目的 .笔者结合自身教学实际,尝试探索在《思想道德修养与法律基础》课教学中,遵循一定的原则选择教学案例,以期提高思修课教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘付荣		5	0	0.0	0.0