作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统文化是优秀社会主义文化的重要内容,更是中华民族伟大复兴的精神来源,传承好优秀传统文化需要从"娃娃抓起",通过在小学语文教学中渗透优秀传统文化能够有效提高学生的文化素养,改善学生的精神面貌,培养学生知书达理的思想品德,同时能够有效宣扬优秀传统文化,增强文化自信.本文将从传统文化在小学语文教学中的现状入手,阐述在小学语文教学中渗透传统文化的意义并提出方式.
推荐文章
传统文化在小学语文教学中的渗透
传统文化
小学语文
教学
渗透
传统文化在小学语文教学中的渗透
传统文化
小学语文
策略
渗透
怎样在小学语文教学中渗透传统文化
小学语文
语文教学
传统文化
传统文化元素在小学语文教学中的渗透探析
传统文化
小学语文
渗透探析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 传统文化在小学语文教学中的渗透探析
来源期刊 神州 学科
关键词 传统文化 小学语文 语文教学
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.27.096
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
传统文化
小学语文
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导