初中地理课堂教学情境的有效创设分析

• 作者: 张云哲
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中地理 课堂教学 教学情境
• 年，卷（期）: 2020,（A1）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教学方法直接影响着教学效率,在初中地理课堂教学中,只有选对教学方法,才能够提高教学效率.近年来,创设课堂教学情境的教学方法得到了教师与学生的广泛青睐.文章首先分析了初中地理课堂教学情境创设的意义,其次说明了初中地理课堂教学情境创设的原则,最后提出了初中地理课堂教学情境的有效创设策略.