小学数学课堂教学中如何提高实效性

• 作者: 王小平
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 课堂教学 提高实效性
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 0166-0166
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着教育的不断改革,提高小学数学课堂教学的实效性变得越来越重要。在小学学习阶段,数学学科存在着一定的难度,重在考查学生的运算能力和逻辑思维能力,往往学生不能达到数学学科的教学要求。因此,在教学过程中,教师应该根据学生的特点来设计教学方案,针对学生反应的问题进行集中解决,使学生能够理解和运用数学知识,让每个学生跟进课堂进度,在过程中培养学生的数学思维能力。

作者信息

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1	王小平		1	0	0.0	0.0