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摘要:
在幼儿园语言阅读教学活动中,加强儿童绘本的使用,能够有效提升其整体的教学质量,激发幼儿的学习兴趣,保障相应的阅读活动能够更加高效稳定的开展,全面提升阅读课堂教学整体质量.基于此,在本次研究中就结合幼儿园语言阅读领域教学中存在的问题进行研究讨论,加强儿童绘本的开发与应用,全面提升幼儿园语言阅读领域教学的整体质量,为幼儿园语言阅读教学活动提供有效参考.
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绘本阅读在幼儿园语言活动中的作用
绘本阅读
幼儿语言
作用
巧用儿童绘本开展幼儿园语言活动
儿童绘本
幼儿园语言活动
绘本的作用
幼儿园绘本教学应注重"本"
幼儿园
绘本教学
注重'本'
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 儿童绘本在幼儿园语言阅读领域教学中的开发与应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 儿童绘本 幼儿园 语言阅读 问题 策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.514
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
儿童绘本
幼儿园
语言阅读
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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