浅谈幼儿园大班主题活动开展中的课程游戏化

• 作者: 王欢
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 大班主题活动开展 课程游戏化
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 0280-0280
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

游戏对于幼儿的成长意义毋庸置疑,它是个体生命成长体验中一个不可缺少的部分。然而《规程》、《纲要》等幼教 法规也明确指出:“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中”、“在游戏中幼儿最易接受教育,游戏在幼儿园整个教育工作 中占有极为重要的地位,是进行体、智、德、美全面发展教育的有力手段”等。因此,我们设想结合大班孩子的兴趣点、通过实 践来挖掘课程游戏化在大班幼儿主题活动中的价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王欢	江苏省南京市江宁区禄口中心幼儿园	10	4	1.0	2.0