小学英语口语交际能力的培养途径

• 作者: 王梨华
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 口语交际 表达能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 0282-0282
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课程的实施和深入,英语逐渐成为小学阶段的必学课程。英语作为一门语言类学科,在教学过程中应当注重学 生口语表达能力的培养,这就要求教师除了传授学生课本知识外,还应当注重其实用性和交际性,促进学生语言综合素养的提升。 然而目前小学英语教师对口语交际教学并不重视,缺乏有效的训练活动,使得学生对英语存在畏惧心理,往往不敢表达、不愿表达, 影响学生英语综合能力。基于此,本文提出重视英语口语交际这一教学理念,借助多样化的口语交际培养途径展开小学英语口语 教学,旨在提高小学生的英语语言综合素养。

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