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摘要:
新课程理念下的课堂教学中,新的教学理念得到了广泛运用和推广,个性化教育也得到了大家的推崇。当前小学课程改革的稳步落实,新课程体系也逐渐实行,传统的教学思路和方法在小学语文阅读教学中的不足也慢慢显露出来。个性化阅读教学可以将课堂归还给学生,让学生能够充分地展示自我,不断提升学生的探究兴趣,才能够让学生对所学知识进行探索和实践,加深对于所学知识的理解和掌握,在更深层次上提高学生的文化素养。
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文献信息
篇名 新课改下小学语文个性化阅读教学策略探索
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 新课改 小学语文 个性化阅读 能力发展
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0074-0074
页数 1页 分类号 G
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个性化阅读
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