浅析案例教学法在中职统计教学中对学生兴趣的培养

• 作者: 袁明
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 案例教学法 中职统计教学 学生兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 0299-0299
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

中职学生学习主动性较差,不具备较强的主观能动性,对学习兴趣不够高。教师在教学中,需要从学生实际情况着手, 对学生兴趣进行培养。学生感兴趣的不仅仅是游戏,还有生活中的实例,教师可以从这一点着手,将案例和课堂结合,加强学生 兴趣的培养。统计学在中职教学中有着非常重要的作用,能够锻炼学生的各项思维能力及动手动脑能力,教师需要在统计教学中 融入案例教学法,将学生的学习兴趣激发出来,对其中的道理进行解释,从案例中让学生进行知识的学习。

作者信息

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1	袁明		3	0	0.0	0.0