微课在中职计算机应用基础课的教学实践

• 作者: 戴佳宁
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课 中职 微课教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 0059-0059
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

中职学校的课程改革已成为趋势,高度信息化和智能移动终端的普及,使学习方式也越来越灵活多样。怎样高效利用网络和多媒体资源,改进教学手段,提高教学效果,是广大职教教师的研究重点。近几年,“微课、慕课、翻转课堂”等新的教学方式不断被引入中职学校的课堂,文章就中职学校引入微课的现实意义进行了阐述,并对结合中职计算机应用基础这门课程就微课在中职院校教学中的实际应用进行了初步的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴佳宁		4	7	1.0	2.0