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摘要:
区域活动是近些年来被广泛关注的一种幼儿的幼儿教育方式,也是幼儿教学中不可缺少的一部分。让幼儿玩有所获、 学有所获是其重要的教学目标,因此在乡村幼儿教学中应该极尽所能去利用其丰富的资源,并且开展各项活动,确保做到“学在 大自然”,从自然环境中学习知识,提高幼儿的创造才能。
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文献信息
篇名 巧用乡村自然资源开展幼儿区域活动
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 乡村资源 幼儿活动 区域活动
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0323-0323
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏 贵州省铜仁市沿河土家族自治县甘溪镇中心幼儿园 9 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡村资源
幼儿活动
区域活动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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