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摘要:
随着经济不断地深入和发展,英语已经成为了当今国际上人们交流的通用语言.因此,这也意味着在英语教学中培养学生英语口语能力、提高学生综合能力就变得尤为重要.小学英语作为学习学习英语科目的基础阶段,是影响学生今后英语能力发展的决定性因素.需要引起老师、家长的重视.然而,在一些偏远地区,小学英语教学情况不容乐观,所以,在接下来的文章中,我将会通过自己的拙见,提出有关偏远山区小学英语教学现状问题的分析,并提出相对的解决策略,希望大家给予斧正.
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文献信息
篇名 偏远山区小学英语教学现状分析及应对策略
来源期刊 神州 学科
关键词 小学英语 偏远山区 英语教学
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
偏远山区
英语教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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