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偏远山区小学英语教学现状分析及应对策略
偏远山区小学英语教学现状分析及应对策略
作者:
黄庆华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
偏远山区
英语教学
摘要:
随着经济不断地深入和发展,英语已经成为了当今国际上人们交流的通用语言.因此,这也意味着在英语教学中培养学生英语口语能力、提高学生综合能力就变得尤为重要.小学英语作为学习学习英语科目的基础阶段,是影响学生今后英语能力发展的决定性因素.需要引起老师、家长的重视.然而,在一些偏远地区,小学英语教学情况不容乐观,所以,在接下来的文章中,我将会通过自己的拙见,提出有关偏远山区小学英语教学现状问题的分析,并提出相对的解决策略,希望大家给予斧正.
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文献信息
篇名
偏远山区小学英语教学现状分析及应对策略
来源期刊
神州
学科
关键词
小学英语
偏远山区
英语教学
年,卷(期)
2020,(23)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
213
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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节点文献
小学英语
偏远山区
英语教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
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