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摘要:
随着社会的进步和国民经济的发展,整个社会范围对教育事业的重视程度越来越高,更加关注学生综合素质的培养。在初中阶段的物理教学活动中,除了要求教师对教学内容进行精心设计之外,还要充分尊重学生之间在兴趣爱好、学习能力等方面的差异,针对不同学生展开具有差异性的引导,使每名学生都能积极参与学习活动,并有所收获。文章主要分析了差异化教学策略在初中物理教学中的应用策略。
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文献信息
篇名 差异化教学策略在初中物理教学中的应用
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 初中物理 差异化 教学策略
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0127-0127
页数 1页 分类号 G
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节点文献
初中物理
差异化
教学策略
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读天下:综合
周刊
2095-2112
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