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摘要:
病理生理学属于医药类基础课程,由于专业性极强而具有很高的学习难度.为了提高病理生理学教学的效果,也为了响应高职教育改革的号召,当下这门课程的教学方法正在积极调整.本文分析了传统病理生理学教学的不足,提出了几点教学改革的建议.
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文献信息
篇名 病理生理学课程在医药类高职高专中的教学改革探析
来源期刊 健康必读 学科 医学
关键词 病理生理学课程 医药 高职高专 教学改革
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 247-248
页数 2页 分类号 R4
字数 2121字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李化梅 遵义医药高等专科学校临床系病理学教研室 9 8 2.0 2.0
2 陆静 遵义医药高等专科学校临床系病理学教研室 5 1 1.0 1.0
3 李露露 遵义医药高等专科学校临床系病理学教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
病理生理学课程
医药
高职高专
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康必读
旬刊
1672-3783
43-1386/R
大16开
长沙市马王堆南路80号
42-119
1993
chi
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