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摘要:
在小学数学教学中,教师要激发学生的讨论兴趣,科学设计讨论问题,对学生的讨论进行必要的引导,使他们的思考有广度、有深度,从而能发展学生的数学思维,提升学生的分析能力。
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文献信息
篇名 开展有效讨论,发展数学思维
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学数学 讨论教学 策略
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0123-0123
页数 1页 分类号 G
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1 陆海玲 5 0 0.0 0.0
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小学数学
讨论教学
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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