中学英语阅读的提问互动式教学

• 作者: 翟亚敏
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 中学英语 课堂教学 互动式教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 255-256
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.491

摘要

21世纪以来,我国的经济在不断的飞速发展,社会现代化建设的脚步也越来越快.随着现在社会科技的发展,我国的很多行业都已经进入了一个新的领域.我国所有行业上的重大突破都离不开人才的支持.因此,我国必须要加大力度重视人才的培养.现阶段我国正在进行教育教学模式的改革.对于中学阶段的教育而言,处于中学阶段的学生往往都不能意识到学习英语的重要性,甚至有很多学生都是被家长或者老师逼得是学习.在这种情况下,他们的学习效率非常低,无法主动的学习.并且在中学课堂中,英语的教学是非常枯燥乏味的.所以说必须要采取一些积极的措施,去改善中学教学的模式,让学生能够主动地学习英语.因此,本文就中学英语阅读的提问互动式教学进行探究,并且提出了一些改善的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟亚敏		1	0	0.0	0.0