历史教学中如何调动学生学习的积极性

• 作者: 陈美蓉
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中历史 学习积极性 教学方式
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 页码范围: 0093-0093
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹。历史是人类社会史,记载着过去发生的一切事件,记录着客观 世界运动发展的过程。学生可以通过历史文字去体会其中蕴含着的历史情感,在历史学习的过程中能够总结过去,以此充实未来 的生活,让学生能够在历史学习的过程中以史为鉴、借古论今。然而很多学生在历史学习的过程中会感到兴致缺缺,不能全身心 的投入到课堂中去,教师在进行历史教学的过程中要注重调动学生学习历史的积极性,从而可以让学生在历史学习的过程中进行 积极主动的思考,提高学生的历史文化素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈美蓉		1	0	0.0	0.0