超星平台药理学微课程在实验教学中的应用研究

• 作者: 宋宜宁 童旭辉 董淑英 蒋国君 马琳艳 魏芳
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 微课 药理学 实验 教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 293-294
• 页数: 2页
• 分类号: R05
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2020.001.167

摘要

目的 将超星平台药理学微课程引入实验教学,为探索药理学实验教学新方法提供依据.方法 选取蚌埠医学院药学专业2016级学生作为研究对象,随机分成两组,实验组利用微课教学引入传统教学模式教学;对照组采用传统教学模式教学.采用平时成绩、实验报告成绩、期末操作考试成绩和调查问卷等三种方式对教学效果进行评价.结果 实验组课堂上答题率高于对照组,且表现出较高积极性,且动手操作能力强;实验组期末操作考试成绩和期末操作考试成绩均高于对照组(P<0.05);问卷调查显示,微课教学结合传统教学能够更加深入地帮助同学掌握理论知识,学生积极性明显提高.结论 在药理学实验教学中引入微课有利于改善实验课的教学效果,提高学生的综合能力.