追随幼儿,弹性生发课程活动

• 作者: 贾欣苗
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 幼儿 弹性 课程活动
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 260-261
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.08.367

摘要

《幼儿园教育指导纲要》明确指出,幼儿教育应当尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习.在教师实行教学活动时,要根据幼儿的情况,进行弹性管理,生发多个领域的课程,考虑多方面知识的相互衔接,为幼儿提供更多的信息和操作,以及广阔的探索空间,使多领域内容达到自然的融合.