积累递进分层奖励机制在幼儿教育中的实践探索

• 作者: 钱晓飞
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿 积累 奖励机制 分层评价 递进
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 页码范围: 0115-0115
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

奖励机制在幼儿教育中起着主要的作用,幼儿教育教学过程中激发幼儿的学习兴趣,调动幼儿参与活动的积极性和主 动性,都离不开对幼儿的适当激励,合理有效的激励奖励机制,可以使其发挥的作用最大化,本文旨在通过积累递进分层奖励机 制的实践探索,达到相应的幼教实施效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱晓飞		1	0	0.0	0.0