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摘要:
为落实国家提出的推进现代信息技术与教育教学深度融合精神,西南地区医学院校线上教学采用课前"培训技术-制定方案-组织资源"、课中"导入-学习-测试"、课后"建立QQ群-讨论答疑"的运行模式,并对线上教学的教学准备、教学过程和教学效果进行评价,以提高课堂教学质量和学生学习效果.
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文献信息
篇名 西南地区医学院校线上教学运行模式与质量评价的研究与实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 线上教学 运行模式 质量评价
年,卷(期) 2020,(52) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 379-380
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄秀峰 163 606 11.0 16.0
2 杨园园 43 97 6.0 7.0
3 廖赞勇 23 44 4.0 4.0
4 马卓飞 25 51 4.0 5.0
5 马福维 2 0 0.0 0.0
6 韦佩妍 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
运行模式
质量评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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