文本细读在初中语文阅读教学中的实施方法

• 作者: 陈秀仙
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 文本细读 初中语文 阅读教学 实施方法
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 254
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.488

摘要

如何提升初中语文阅读教学的质量已经成为了广大语文教学工作者亟待解决的重要问题之一.大量教育实践证明了,文本细读可以在一定程度上帮助学生理解课文中的内容.基于此,为了真正的发挥文本细读的优势及作用,本文着重探讨了文本细读在初中语文阅读教学中的实施方法.