健康教育在外科护理中的临床应用

• 作者: 杨正凤
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 外科护理 常规护理 健康教育
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

目的:对外科护理中健康教育的临床价值进行研究.方法:本次实验抽取本院2019年1月-2019年12月期间就诊的外科患者共计66人,通过抽签将所选患者分为甲组及乙组,两组患者人数相同,均为33人.实验过程中,护理人员对甲组患者实施常规护理,对乙组患者实施常规护理联合健康教育,统计和记录两组患者并发症出现几率及护理满意情况.结果:研究结果显示,相比甲组患者,乙组患者并发症出现几率较低,甲组并发症出现几率为12.12％,乙组并发症出现几率为3.03％,两组患者之间差异较为突出,存在统计学意义(p<0.05);相比甲组患者,乙组患者护理满意度较高,甲组患者护理满意度为81.82％,乙组患者护理满意度为96.97％,两组患者之间差异较为突出,存在统计学意义(p<0.05).结论:在外科护理中健康教育有着较高的临床价值,其能够在一定程度上减少并发症的出现,大幅提高患者护理满意度.