多元化教学模式在内分泌规范化医师培训中的应用及思考

• 作者: 孙亮亮 宝轶 张贝 石勇铨 邹俊杰 陈向芳
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 教学方法 内分泌代谢病学 住院医师规范化培训
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 392-393
• 页数: 2页
• 字数: 2427字
• 语种: 中文

摘要

临床内分泌代谢病学是知识点庞杂、交叉学科多的一门教学科目,为了让住院医师科学而系统的完成规范化培训,提升教学质量,应该采用以临床路径教学法为基础,联合 PBL、CBL教学法,以及传统教学法的多元教学模式,帮助学生全面、系统的掌握内分泌科专业知识,培养正确的临床思维,激发学习热情,发扬创新精神,成为新时代合格的临床住院医师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张贝	上海长征医院内分泌科	2	28	1.0	2.0
2	邹俊杰	上海长征医院内分泌科	11	33	3.0	5.0
3	石勇铨	上海长征医院内分泌科	19	79	6.0	8.0
4	孙亮亮	上海长征医院内分泌科	3	8	1.0	2.0
5	陈向芳	上海长征医院内分泌科	2	8	1.0	2.0
6	宝轶	上海长征医院内分泌科	2	8	1.0	2.0