关于优化低年级班主任管理质量的教学研究

• 作者: 崔雯雯
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 低年级 班主任 管理质量 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 684-685
• 页数: 2页
• 字数: 1619字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,小学低段的班主任管理,一直给人"管理质量不佳"的刻板印象.当前综合"新课改"的教学政策指导,班主任教师需要摒弃传统的管理教学模式,结合多元化的管理手段,用以有效提升学生们的实际学习生活质量.所以,教师当前的教学管理工作,需要结合学生们的学习生活实际,设计与之相契合的教学策略和方法,并由教师充分照顾学生们的学习心理,这样才能够有效提升学生们的实际学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔雯雯	山东省东营市东营区龙居镇中心学校	1	0	0.0	0.0